В детсадах внедрят инклюзивное обучение?

22 Травня 2014 by Olga Zhurbenko

Друкувати цю новину

Лилия Гринкевич и Валерий Сушкевич 18 апреля зарегистрировали в Верховной Раде законопроєкт № 2878, предполагающий внесение изменений в некоторые законодательные акты об образовании по организации инклюзивного обучения.

Инклюзивное обучение – это система образовательных услуг, базирующейся на принципе обеспечения основного права детей на образование и права учиться по месту жительства, которая предусматривает обучение в условиях дошкольного, общеобразовательного, профессионально-технического, высшего учебного заведения.

Закон «Об общем среднем образовании», в частности, предлагается дополнить нормой, устанавливющей, что гражданам Украины, независимо от функциональных ограничений здоровья, обеспечивается доступность и бесплатность получения полного общего среднего образования в государственных и коммунальных учебных заведениях.

Также депутаты предлагают обеспечивать детей с особыми образовательными потребностями бесплатным горячим питанием в течение всего периода обучения в общеобразовательном учебном заведении.

Ст. 25 Закона будет дополнена нормой, устанавливающей, что педагогическая нагрузка воспитателя (ассистента учителя) классов с инклюзивным обучением в общеобразовательных учебных заведениях должна составлять 25 часов в неделю.

Как отмечено в пояснительной записке к законопроєкту, ратифицировав в 2009 году Конвенцию о правах инвалидов, Украина взяла на себя обязательства придерживаться общечеловеческих прав, в частности относительно получения качественного образования лицами с инвалидностью. Нардепы считают, что «крайне актуальным становится вопрос о введении новых подходов к организации образования лиц с особыми образовательными потребностями, основанных на демократических, антидискриминационных принципах, в частности, расширение практики инклюзивного обучения детей этой категории».

Нардепы считают, что с целью законодательного закрепления инклюзивного обучения в системе дошкольного образования соответствующих изменений требует и Закон «О дошкольном образовании» в части внедрения принципов инклюзивного обучения в этом звене национального образования. Ст. 12 Закона предлагается дополнить нормой, устанавливающей, что для всех типов дошкольных учебных заведений при реализации права детей на дошкольное образование, учитываются особые образовательные потребности в обучении каждого ребенка, в том числе детей-инвалидов, и соответственно, внедряются принципы инклюзивного обучения.

ЮРЛІГА:ЗАКОН