повернутися на головну

Новини

ТРЕНІНГОВИЙ МОДУЛЬ МІЖВІДОМЧИЙ ПІДХІД У ВПРОВАДЖЕННІ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ

ТРЕНІНГОВИЙ МОДУЛЬ МІЖВІДОМЧИЙ ПІДХІД У ВПРОВАДЖЕННІ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ

Видання здійснено за підтримки Канадської агенції з міжнародного розвитку (CIDA) в ході реалізації канадсько–українського проєкту «Інклюзивна освіта для дітей з особливими потребами в Україні».   УВАГА! Як отримати літературу  

Детальніше
НАЦІОНАЛЬНОЮ АСАМБЛЕЄЮ ІНВАЛІДІВ УКРАЇНИ ЗА ПІДТРИМКИ ПРЕДСТАВНИЦТВА ООН В УКРАЇНІ ТА ВІДДІЛУ ПРЕСИ, ОСВІТИ ТА КУЛЬТУРИ ПОСОЛЬСТВА США В УКРАЇНІ ВИДАНО “ДІТЯМ ПРО КОНВЕНЦІЮ ООН ПРО ПРАВА ІНВАЛІДІВ”

НАЦІОНАЛЬНОЮ АСАМБЛЕЄЮ ІНВАЛІДІВ УКРАЇНИ ЗА ПІДТРИМКИ ПРЕДСТАВНИЦТВА ООН В УКРАЇНІ ТА ВІДДІЛУ ПРЕСИ, ОСВІТИ ТА КУЛЬТУРИ ПОСОЛЬСТВА США В УКРАЇНІ ВИДАНО “ДІТЯМ ПРО КОНВЕНЦІЮ ООН ПРО ПРАВА ІНВАЛІДІВ”

Права, гарантовані Конвенцією про права осіб з інвалідністю — такі ж самі людські права, які гарантовані Всесвітньою Декларацією прав людини та Конвенцією про права дитини. Ці права мають на меті запевнити, що

Детальніше
«ЗАГУБЛЕНІ» ПРАВА…

«ЗАГУБЛЕНІ» ПРАВА…

Альтернативний звіт громадських організацій щодо виконання Конвенції ООН про права людей з інвалідністю. 16 грудня 2009 року Верховна Рада України ратифікувала Конвенцію ООН про права осіб з інвалідністю та Факультативний протокол до

Детальніше
Річний звіт за 2012 рік

Річний звіт за 2012 рік

Детальніше
Комплекс програмно-методичного забезпечення «ЗМІСТ КОРЕКЦІЙНО-СПРЯМОВАНОГО НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ З РОЗУМОВОЮ ВІДСТАЛІСТЮ У СПЕЦІАЛЬНИХ ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ» (методичні рекомендації, дидактичні матеріали)

Комплекс програмно-методичного забезпечення «ЗМІСТ КОРЕКЦІЙНО-СПРЯМОВАНОГО НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ З РОЗУМОВОЮ ВІДСТАЛІСТЮ У СПЕЦІАЛЬНИХ ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ» (методичні рекомендації, дидактичні матеріали)

У програмно-методичному комплексі представлено зміст, основні методичні підходи та дидактичні матеріали щодо формування ігрової діяльності, сенсорного та трудового виховання у дітей дошкільного віку з розумовою відсталістю. Адресовано педагогам-дефектологам, психологам, керівникам

Детальніше
Диск «Толерантне ставлення до людей з інвалідністю»

Диск «Толерантне ставлення до людей з інвалідністю»

Зміст Загальний репортаж. «Не треба» / «DON‘Т», Віталій Онуфрик, 17 років, м. Київ. «Злети та падіння» / «UPS AND DOWNS», Валерій Мішиєв, 17років, м. Київ. «Слухай своє серце» / «Listen

Детальніше
ЗНАТИ ТА ВМІТИ – ЩОБ ДІЯТИ

ЗНАТИ ТА ВМІТИ – ЩОБ ДІЯТИ

У посібнику «Знати та вміти – щоб діяти» викладено матеріали з питань прав людей з інвалідністю, практичні поради з підготовки Альтернативного звіту до Комітету ООН з прав людей з інвалідністю.

Детальніше
Доступність до об’єктів житлового та громадського призначення для людей з інвалідністю – видання V (доповнене)

Доступність до об’єктів житлового та громадського призначення для людей з інвалідністю – видання V (доповнене)

Мета цієї публікації – запропонувати практичні рекомендації, про те як забезпечити оптимальну доступність будівель і приміщень для людей з інвалідністю та інших маломобільних груп населення і звести до мінімуму існування

Детальніше
Диск «ДА, ВЫ МОЖЕТЕ!» Руководство по самоуходу для людей с травмой спинного мозга

Диск «ДА, ВЫ МОЖЕТЕ!» Руководство по самоуходу для людей с травмой спинного мозга

Руководство в электронном варианте было составлено, чтобы оказать Вам помощь. Оно описывает многое из того, что Вы узнаете, находясь в больнице. Когда Вы вернетесь домой, руководство послужит Вам в качестве

Детальніше
АРХІТЕКТУРНА ДОСТУПНІСТЬ ШКІЛ, навчально-методичний посібник

АРХІТЕКТУРНА ДОСТУПНІСТЬ ШКІЛ, навчально-методичний посібник

Україно-канадський проєкт «Інклюзивна освіта для дітей з особливими потребами в Україні» АРХІТЕКТУРНА ДОСТУПНІСТЬ ШКІЛ навчально-методичний посібник Київ 2012 У навчально-методичному посібнику «Архітектурна доступність шкіл» викладено матеріали з теоретичних та практичних

Детальніше