Іванківська громада вчиться створювати інклюзивне середовище
October 16, 2025
Share:
Що таке інклюзія? Для когось — це пандус біля школи чи озвучений сайт. А для когось — це простягнута рука, слово підтримки або впевненість, що тебе почують. Саме про це говорили учасники чергового тренінгу, який відбувся в Іванківській громаді у межах проєкту, що реалізується Національною Асамблеєю людей з інвалідністю України (НАІУ) спільно з Міжнародною організацією з міграції (МОМ) за підтримки Іспанського агентства міжнародного співробітництва з розвитку (AECID).
До навчання долучилися представники соціальної сфери, зокрема: соціальні робітники та робітниці Територіальних центрів соціального обслуговування, фахівці із супроводу ветеранів та демобілізованих осіб Іванківської громади.
Цей день став для багатьох не просто навчанням, а нагадуванням: інклюзія починається з поваги.
«Інклюзія — це не лише про фізичну доступність, а про людяність, відкритість і гідність кожного. Про вміння бачити в людині — людину, а не її діагноз», — підкреслила тренерка Юлія Найда, директорка Всеукраїнського фонду «Крок за кроком», експертка й консультантка з питань інклюзивності.
Разом із нею працювала Інна Горбенко, практична психологиня, кандидат педагогічних наук, залучена тренерка ВФ «Крок за кроком» та Дитячого фонду ЮНІСЕФ. Під час сесій вона допомагала учасникам побачити, що справжня інклюзія починається не з інструкцій, а з емпатії:
«Коли ми спочатку намагаємось зрозуміти людину, а вже потім допомогти — тоді і народжується довіра», — зазначила пані Інна.
Протягом тренінгу говорили про права людини, моделі інвалідності, універсальний дизайн і розумне пристосування, виконували вправу «Доступна мова», пробували адаптувати тексти так, щоб кожен міг зрозуміти суть без складних термінів і бюрократизмів.
«Раніше я думала, що інклюзивність — це архітектура і доступність приміщень. А зараз розумію: вона починається з комунікації, з поваги до людини. Ми всі можемо бути частиною безбар’єрності — просто змінивши підхід», — зазначила учасниця тренінгу Ольга М.
Окремий блок присвятили взаємодії з батьками дітей із особливими освітніми потребами. Говорили про прийняття, про непрості переживання родин, у яких народилася дитина з порушеннями розвитку, і про те, як фахівці можуть стати їхніми справжніми партнерами.
«Батьки — це не просто клієнти. Це союзники. Якщо вони довіряють — тоді разом можна зробити значно більше», — наголосила Інна Горбенко.
Тренінг став ще одним важливим кроком для Іванківської громади, яка послідовно будує простір, де інклюзія — не виняток, а норма, а доступність — не формальність, а спосіб мислення.
У межах проєкту «Здоров’я жінки» команда проєкту в громадах постійно спілкується з жінками з інвалідністю та їхніми родинами. Кожна така розмова допомагає краще зрозуміти, з якими бар’єрами вони стикаються щодня і чому своєчасна цільова грошова підтримка може стати для них справді важливою. У Чернівецькій громаді проживають пані Наталія та її донька Леся. Жінки звикли самостійно […]
Національна Асамблея людей з інвалідністю України долучається до нового гуманітарного проєкту, спрямованого на те, щоб люди з інвалідністю та інші вразливі групи мали кращий доступ до медичних, реабілітаційних і захисних послуг у своїх громадах. Проєкт реалізується за фінансування Європейського Союзу через Генеральний директорат Європейської Комісії з питань цивільного захисту та гуманітарної допомоги. Загальний обсяг гуманітарного […]
Пропонуємо переглянути запис вебінару «Державні гарантії та соціальна підтримка внутрішньо переміщених осіб і людей, постраждалих внаслідок війни», що відбувся 29 червня 2026 року. Захід організував Ресурсний центр Національної Асамблеї людей з інвалідністю України в межах проєкту «Реабілітація в Україні» (Rehab4U). У записі представлено огляд нових урядових рішень у сфері соціального захисту внутрішньо переміщених осіб, забезпечення […]
Професійна освіта може стати для людей з інвалідністю, зокрема ветеранів з інвалідністю шляхом до нової професії, роботи й більшої самостійності. Але для цього недостатньо просто відкрити двері закладу освіти. Потрібні доступне середовище, адаптоване навчання, підготовлені викладачі, підтримка під час практики та готовність роботодавців. Досвід Фінляндії, Великої Британії, Німеччини та Словенії показує: інклюзивна професійна освіта працює […]
Індивідуальна програма реабілітації (ІПР) — ключовий документ, від якого напряму залежить доступ людини з інвалідністю до державної підтримки. Рішення щодо формування ІПР ухвалює експертна команда з оцінювання повсякденного функціонування особи, яка з 2025 року замінила медико-соціальні експертні комісії. Попри зміни в системі, у людей з інвалідністю й надалі виникає чимало запитань щодо процесу оцінювання, формування […]
Законопроєкт №14191, який покращує систему соціальної підтримки осіб з інвалідністю з дитинства, дітей з інвалідністю та їхніх законних представників, готовий до ухвалення! Багато хто з вас, напевно, пам’ятає численні публікації Голови НАІУ Валерія Сушкевича щодо тих колосальних ризиків, які супроводжували процес розробки проєкту Закону №14191. Ми неодноразово били на сполох, інформуючи суспільство про реальну загрозу звуження […]