Motherhood should not depend on disability, social status, or someone else’s idea of “normal.”
It is not a reward for conformity, not a privilege granted to a select few, and not a right that must be earned.
It is a natural, fundamental right of every woman.
But women with disabilities often face prejudice, pressure, and advice to “give up” or “not take the risk.”
They are burdened with doubt, denied support, and their ability to love, care for, and raise a child is questioned.
This video is about resistance.
About the voices of women who refused to be seen as “incapable,” “incompetent,” or “unfit” to be mothers.
About the right to give birth, to raise a child, and to be supported.
Motherhood must be free from prejudice, barriers, and discrimination.
Because love has no limits. And neither does dignity.
The project “Humanitarian Response and Recovery: Strengthening the Leadership of Organizations of Women with Disabilities” is implemented by the National Assembly of Persons with Disabilities of Ukraine, funded by The United Nations Women’s Peace and Humanitarian Fund (WPHF) with technical support of UN Women Ukraine. The United Nations Women’s Peace and Humanitarian Fund (WPHF) mobilizes critical support for local and grassroots civil society organizations working on women, peace and security and humanitarian action. WPHF is a flexible and rapid financing mechanism supporting quality interventions designed to enhance the capacity of women to prevent conflict, respond to crises and emergencies, and seize key peacebuilding opportunities.
This publication is produced with funding from the United Nations Women’s Peace and Humanitarian Fund (WPHF), however, the views expressed and content included does not imply official endorsement or acceptance by the United Nations.
15 вересня 2026 року Національна Асамблея людей з інвалідністю України запрошує на першу лекцію в межах проєкту «Голос жінок і лідерство: нова сила». Перша освітня зустріч буде присвячена темі «Феміністична оптика прав і можливостей людей з інвалідністю». Під час лекції говоритимемо про те, як феміністична оптика допомагає ширше подивитися на права, можливості та життєвий досвід […]
У Черкасах для водіїв і контролерів комунального підприємства «Черкасиелектротранс» провели практичне навчання з доступного перевезення людей з інвалідністю та інших маломобільних пасажирів. Працівники освоїли правила безпечної посадки й висадки, використання апарелі, надання допомоги та належної взаємодії з пасажирами. Про це повідомляє громадська організація «Спілка людей з інвалідністю «Перспектива» на своїй сторінці у Facebook. Навчання стало […]
Провести час у дворі, поїхати у місто, дістатися лікарні чи аптеки, зустріти знайомих або просто прогулятися. Усі ці звичні справи є частиною повсякденного життя Ірини з Горохівскої громади, тому для неї важливо мати зручний і справний засіб мобільності. Ірина живе разом із мамою та дідусем. Основним прибутком родини є три пенсії. Тримати велике домашнє господарство […]
Що потрібно, щоб ветеран, ветеранка або людина з інвалідністю могла не просто вступити до закладу професійної освіти, а здобути професію, пройти практичну підготовку та знайти роботу? Фізична доступність — лише частина відповіді. Не менш важливі підготовлені викладачі та майстри виробничого навчання, доступні навчальні матеріали, можливість адаптувати освітній процес, підтримка під час навчання та готовність закладу […]
Коли щоденні справи пов’язані з постійними поїздками та пересуванням на значні відстані, можливість залишатися мобільною напряму впливає на те, наскільки людина може самостійно планувати своє життя. Для двох мешканок Чутівської громади це питання особливо практичне. Обидві жінки живуть у приватному секторі, займаються домашнім господарством, працюють на городі та мають спільне захоплення — вирощують квіти. У […]
Війна спричинила безпрецедентне зростання кількості людей із сенсорними порушеннями внаслідок бойових травм. Втрата зору та/ або слуху, особливо у поєднанні з іншими бойовими ураженнями, належить до найбільш дезорієнтуючих і складних для відновлення травм, адже потребує тривалої комплексної реабілітації, що охоплює медичний, психологічний, освітньо-професійний та соціальний компоненти.
