Від обстеження — до рішень: у Києві пройшов другий модуль тренінгу «Доступність без бар’єрів»
2 Грудня 2025
Поширити:
27–28 листопада 2025 року в Києві відбувся другий модуль тренінгу «Доступність без бар’єрів: як оцінити та змінити простір». Участь у навчанні взяли 23 учасники, які приїхали з домашніми обстеженнями реальних об’єктів у своїх громадах — щоб одразу працювати з практичними кейсами.
Тренінг проведено в межах проєкту «Разом – потужні: розвиток потенціалу ГО осіб з інвалідністю», який реалізується НАІУ у партнерстві з гуманітарною організацією «Людина в біді» та за фінансової підтримки чеського народу.
Тренер Євген Свет окреслив логіку навчання: «Цей семінар має три блоки: теоретична база, самостійне обстеження об’єкта у своїй громаді та презентація результатів. Норми може прочитати будь-хто — але нам важливо, як доступність працює функціонально для конкретної людини», — пояснює Євген Свет.
День 1: обстеження і розбір
Перший день присвятили обговоренню домашніх завдань: кожна команда презентувала своє обстеження об’єкту. Разом перевірили, що зроблено добре, де є неточності й як це виправити. Головне — щоб результати перетворилися на план змін, а не залишилися звітом.
На тренінг учасники привезли обстеження різних об’єктів у громадах: спортзал і фітнес-студія, банківське відділення, санаторій УТОГ у Пущі-Водиці, будівля міськради, вокзал і суд, ліцей та публічний сквер. Команди приїхали з Харкова, Києва, Дніпра, Львівської області та Запоріжжя.
Після розбору учасники допрацювали матеріали та визначили пріоритети: що можна змінити швидко, а що потребує управлінських рішень і планування ресурсів.
Євген Свет зізнається: найбільше хвилювався саме за самостійну роботу учасників — але результати перевершили очікування: «Другий етап я, чесно кажучи, трохи боявся… Рівень матеріалів і презентацій — дуже високий», — зазначив тренер.
День 2: інфраструктура та безпека
Другий день був про те, що відчувається щодня і особливо гостро під час тривог: пішохідні переходи, світлофори, маршрути й укриття. Говорили про доступність як про маршрут: від безпечного переходу — до можливості дістатися потрібного місця.
Окремо розглядали аудіопокажчики та вимоги стандарту ДСТУ 4092:2024 для дорожніх світлофорів, а також те, як перевіряти доступність на практиці й коректно комунікувати її необхідність із відповідальними службами.
Далі — тема укриттів: доступ до входу, зрозумілі маршрути, навігація, інформування та мінімальні рішення, які громади можуть впроваджувати вже зараз, паралельно плануючи системні зміни.
На завершення команди перетворили результати обстежень на план дій: швидкі зміни, які можна запускати одразу, та системні рішення, що потребують координації з відповідальними службами. НАІУ продовжить супровід команд, щоб напрацювання тренінгу перейшли у практичні зміни на рівні громад та установ.
Уряд удосконалив порядок виплати допомоги людям, які постраждали на об’єктах критичної інфраструктури внаслідок війни. Про це повідомило Міністерство соціальної політики, сім’ї та єдності України на своєму сайті. Розмір одноразової допомоги становить: 800 тис. грн для осіб з інвалідністю I групи, 500 тис. грн — для осіб з інвалідністю II групи, 200 тис. грн — для […]
У межах проєкту «Здоров’я жінки» проведено картографування послуг з репродуктивного здоров’я у пілотних громадах. Йдеться про Казанківську громаду Миколаївської області, Чернівецьку громаду Чернівецької області, Броварську громаду Київської області, Горохівську громаду Волинської області, Чутівську громаду Полтавської області та Кодимську громаду Одеської області. Картографування — це інструмент роботи, який допомагає візуалізувати та описати наявні послуги у громаді: […]
У 2026 році в Україні набула чинності низка змін у сфері соціального захисту, житлової політики, зайнятості та надання соціальних послуг внутрішньо переміщеним особам. Саме цим нововведенням був присвячений вебінар, який провела Національна Асамблея людей з інвалідністю України в межах проєкту «Реабілітація в Україні» (Rehab4U). Учасниками заходу стали представники громадських організацій людей з інвалідністю та ветеранських […]
Це третій матеріал із циклу «Позитивні практики інклюзивності профосвіти» — історій про те, як практичні рішення в закладах професійної освіти знімають бар’єри в навчанні та допомагають людям рухатися до самостійності. Інклюзивна професійна освіта часто тримається на простій речі — наставництві. Коли поруч є викладач, який не відмахнеться від труднощів, а допоможе знайти рішення, навчання стає […]
Страховий стаж – це період, протягом якого особа підлягає загальнообов’язковому державному пенсійному страхуванню та за який щомісяця сплачені страхові внески (стаття 24 Закону України від 09.07.2003 № 1058 “Про загальнообов’язкове державне пенсійне страхування”), пояснює на своєму сайті Пенсійний фонд України. Від моменту набрання чинності зазначеного Закону (з 01.01.2004) страховий стаж зараховується за умови сплати фізичною особою-підприємцем страхових внесків – за даними реєстру застрахованих осіб Державного реєстру […]
Доступність у професійній освіті — це не тільки про великі ремонти чи нове обладнання. Часто зміни починаються з рішень, які заклад може впроваджувати поступово: у навчальних матеріалах, майстернях, комунікації, роботі з батьками та співпраці з партнерами. Саме такі практичні рішення обговорювали під час супервізій, організованих Національною Асамблеєю людей з інвалідністю України у співпраці з Christoffel-Blindenmission […]