Музика, що відкриває світ: історія Михайла Ткачука
25 Жовтня 2025
Поширити:
Михайло з Мамаївської громади – молодий музикант. Через порушення зору хлопець з дитинства проходив лікування, але це не завадило йому приділяти час своїм захопленням та розвивати свої інтереси.
Батьки вирішили віддати сина до місцевої музичної школи імені Володимира Івасюка — і цей вибір став визначальним. Саме там Михайло вперше відчув, що музика може стати частиною його життя.«Я пішов у музичну школу в 6 років. Там я навчався за спеціальністю акордеон і закінчив її дуже добре. На кожному святі в музичній школі я грав новий твір. Дуже хвилювався, але завжди хотів порадувати своїм виступом рідних і гостей».
Михайло каже, що саме музика допомагає йому бути в контакті зі світом і людьми:«Мені приємно відчувати добрі погляди та щасливі обличчя. Через музику я стаю ближчим зі світом».
Після школи він вступив до університету, щоб здобути освіту, але музику не залишає:«Зараз я закінчив школу і вступив до вищого навчального закладу, щоб мати освіту, але музику я не залишаю та граю, як і колись».
Михайло висловлює вдячність усім, хто підтримує його в навчанні, особливо — мамі:«Дякую усім, хто допомагає мені навчатися та здобувати знання, однак я найбільше дякую своїй мамі, яка побачила зі мною шлях, яким я іду по життю».
Юнак переконаний, що бачити — це не лише про зір, а про спосіб сприймати світ:«Знаю одне, що світ можна бачити не тільки очима, але і серцем».
В рамках проєкту «Мультисекторальна гуманітарна допомога з урахуванням інвалідності для внутрішньо переміщених осіб, репатріантів, ветеранів та приймаючих громад в Україні», який реалізує Національна Асамблея людей з інвалідністю України в партнерстві з Європейським форумом з питань інвалідності (EDF) за підтримки Федерального міністерства закордонних справ Німеччини (GFFO) та CBM (Християнської місії незрячих) Михайло отримав фінансову допомогу на придбання необхідних ліків. Це дозволяє йому підтримувати здоров’я та продовжувати навчання і творчість.Люди з різними видами інвалідності є відомими композиторами, музикантами, акторами, хореографами, танцівниками, художниками. Інвалідність не є перешкодою для мистецтва. Мистецтво — це не лише зір і слух, а й відчуття, емоції та переживання. Воно належить усім!
6–7 квітня у Києві відбувся другий тренінг з управління інклюзивними комунікаційними кампаніями для закладів професійної освіти в межах Мультидонорської ініціативи Skills4Recovery. До навчання долучилися ще 9 закладів. Так завершився другий етап навчального блоку, який загалом охопив 18 ЗПО. Цей етап був присвячений тому, як будувати комунікацію про вступ так, щоб вона була зрозумілою, доступною і […]
Міністерство охорони здоров’я України підготувало посібник для громадян, які перебувають за кордоном і планують пройти оцінювання повсякденного функціонування особи. У ньому описано важливі нюанси процедури, зокрема підготовку направлення на оцінювання. Автори посібника розглядають випадки, коли людина звертається за такою послугою вперше, а також після тривалої перерви. Надано детальні інструкції щодо підготовки документів для проходження огляду, […]
Запрошуємо переглянути відеозапис вебінару «Адвокація архітектурної доступності». Захід провела Національна Асамблея людей з інвалідністю України в межах проєкту «Реабілітація в Україні» (Rehab4U). Ви почуєте про правові інструменти, які можуть використовувати люди з інвалідністю для захисту своїх прав, дізнаєтеся, що означає архітектурна доступність для споживача й власника будівлі. Також отримаєте рекомендації, як підготувати ефективні звернення до […]
Це другий матеріал із циклу історій про те, як інклюзивні рішення в закладах професійної освіти допомагають ветеранам і людям з інвалідністю отримувати нові навички та виходити на роботу або самозайнятість. У профосвіті важливо не лише навчити, а й довести до результату — щоб людина мала практичні навички та реальний шанс на працевлаштування. Цей кейс із […]
У Рожищенській громаді Волинської області триває адвокаційна кампанія «Громади для всіх: разом із людьми з інвалідністю створюємо зміни». Її мета — формування інклюзивного середовища, у якому люди з інвалідністю мають рівний доступ до послуг, простору та участі в житті громади. Кампанія «Простір рівних: Від культури спілкування до стандартів доступності» спрямована на підвищення обізнаності мешканців, зокрема […]
До вашої уваги – відеозапис вебінару про систему соціального захисту людей з інвалідністю в Японії. У ньому – розповідь, як побудувати систему, де люди з інвалідністю живуть і працюють у громаді, а не залишаються поза нею. Спікер — Руслан Топчан, експерт з питань ветеранів НАІУ, який побував у Японії та ознайомився з цією системою зсередини. […]