Модуль 1. Сучасне розуміння інвалідності та інклюзії у професійній освіті

Що насправді створює інвалідність — порушення здоров’я людини чи бар’єри, з якими вона стикається у навчанні та повсякденному житті?

Перший модуль «Путівника для тренера» знайомить із сучасним розумінням інвалідності та інклюзії й допомагає подивитися на освітнє середовище з позиції прав людини та рівних можливостей.

У матеріалі розглянуто поняття інвалідності та різноманітності, принципи інклюзивного навчання, коректну термінологію щодо людей з інвалідністю, а також основні бар’єри, які можуть обмежувати участь здобувачів освіти в освітньому процесі: фізичні, комунікаційні, інституційні та бар’єри ставлення.

Окрему увагу приділено практичним рішенням, які можуть застосовувати заклади професійної освіти для підтримки здобувачів із різними потребами. Модуль також пояснює благодійну, медичну, соціальну та правову моделі інвалідності та показує, як різне розуміння інвалідності впливає на підходи до освіти, підтримки й участі людини.

Матеріал стане у пригоді тренерам, педагогічним працівникам, керівникам та іншим фахівцям закладів професійної освіти, які працюють над створенням доступного та інклюзивного освітнього середовища.

Модуль 1 є частиною «Путівника для тренера», розробленого в межах проєкту «Інклюзивна професійна освіта: покращення навчання для ветеранів та людей з інвалідністю».

Проєкт впроваджується Національною Асамблеєю людей з інвалідністю України спільно з CBM у межах Мультидонорської ініціативи Skills4Recovery.

Мультидонорська ініціатива Skills4Recovery спільно фінансується Європейським Союзом, Німеччиною, Польщею, Естонією та Данією. Її реалізують Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH та Solidarity Fund PL (SFPL).